Build
Belajar terbaik terjadi ketika siswa membangun sesuatu yang nyata.
Learning experience for the AI era
Slira membantu sekolah menghadirkan pengalaman AI yang aman, praktis, dan bermakna—dari rasa ingin tahu hingga prototipe pertama.
Mengapa Slira
Kami tidak mengajarkan siswa sekadar memakai alat AI. Kami mengajak mereka berpikir dengan AI—secara kritis, kreatif, dan bertanggung jawab.
Setiap pengalaman dirancang bersama fasilitator, menggunakan batas penggunaan yang jelas, dan berakhir pada karya yang dapat ditunjukkan.
Belajar terbaik terjadi ketika siswa membangun sesuatu yang nyata.
AI bukan mesin jawaban. Siswa belajar bertanya, menilai, dan memperbaiki.
Setiap tim mengubah proses belajarnya menjadi cerita dan demonstrasi.
Yang dibawa pulang siswa
Setiap program diarahkan pada perubahan yang dapat diamati—dari cara siswa bertanya hingga kemampuannya menjelaskan sebuah karya.
Siswa belajar memecah masalah, menyusun pertanyaan, dan memeriksa jawaban AI.
Setiap tim mengubah ide menjadi karya sederhana yang dapat dicoba dan dijelaskan.
Siswa berbagi peran, mengambil keputusan, dan memperbaiki ide bersama.
Proses dan hasil dipresentasikan agar guru serta sekolah dapat melihat perkembangannya.
Platform pembelajaran
Slira AI Studio memberi siswa ruang aman untuk bereksperimen, sementara fasilitator tetap memegang kendali atas kelas dan penggunaan AI.
Minta demo studio ↗Bantu tim kami membuat tiga pertanyaan untuk memahami masalah ini...
Program untuk sekolah
Format fleksibel untuk kemampuan dan kesiapan sekolah yang berbeda. Program dapat dilaksanakan mandiri, gabungan beberapa sekolah, atau bersama mitra sponsor.
Pengalaman ringkas untuk mengenal AI, menguji ide, dan membangun rasa percaya diri.
↗Siswa bekerja dalam tim untuk menemukan masalah, bereksperimen, dan mempresentasikan prototipe.
↗Mentor tambahan, dokumentasi, showcase, dan laporan untuk sekolah premium atau mitra CSR.
↗Designed for learning
Konsumsi AI dan aktivitas kelas tetap terkendali.
Teknologi mendukung guru, bukan menggantikannya.
Kemajuan tim dapat diamati dan dibahas bersama.
Untuk mitra & CSR
Bangun program literasi AI yang nyata, terukur, dan dapat diperluas—tanpa membebani sekolah menanggung seluruh biaya.
Pertanyaan yang sering muncul
Kami menyesuaikan program dengan usia siswa, kesiapan sekolah, dan tujuan pembelajaran—bukan memaksakan satu format untuk semua.
Tidak. Program awal dirancang agar siswa dapat mulai dari rasa ingin tahu dan sebuah masalah. Kedalaman teknis kemudian disesuaikan dengan usia, pengalaman, serta tujuan sekolah.
Ruang belajar, koneksi internet, dan perangkat yang dapat digunakan siswa secara berkelompok. Susunan kelas dan kebutuhan teknis akan dikonfirmasi bersama sebelum pelaksanaan.
Tidak harus. Guru dapat terlibat sebagai pendamping konteks belajar, sementara alur kegiatan dan penggunaan AI dipandu oleh fasilitator Slira.
Kegiatan memakai batas penggunaan yang jelas, pendampingan fasilitator, dan tugas yang sesuai konteks pendidikan. Data sensitif tidak menjadi bahan eksperimen siswa.
Kita dapat memulai dari format Lite, menggabungkan beberapa sekolah, atau merancang dukungan bersama mitra CSR. Percakapan awal tidak mengikat dan digunakan untuk mencari format yang realistis.